華橋時報
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사회

중학생이 AI로 동급생 합성 사진 만들어 유포… 교육당국 “엄정 대응”

대만에서 중학생이 인공지능으로 동급생의 합성 사진을 만들어 온라인에 올린 일이 드러났다. 교육당국은 장난으로 넘길 수 없는 사안이라며 대응 방침을 밝혔다.
형덕창 기자 · 2026.07.28
사회
사진=Wikimedia Commons (자유 라이선스) · 기사 주제 관련 이미지

대만에서 한 중학생이 인공지능으로 동급생들의 얼굴을 합성한 사진을 만들어 인터넷에 올린 사실이 드러났다고 자유시보가 전했다. 교육 당국은 사안을 확인하고 대응에 나섰다.

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생성형 인공지능 도구가 널리 보급되면서, 사진 합성이 기술적 장벽 없이 가능해졌다. 학생들이 ‘장난’으로 시작한 행위가 심각한 인격권 침해로 이어지는 사례가 늘고 있다.

피해 학생에게는 온라인에 퍼진 이미지가 오래 남는다는 점이 특히 큰 부담이다. 삭제 요청을 해도 재확산을 완전히 막기는 어렵다.

교육당국은 학교 현장에서 디지털 윤리 교육을 강화하겠다는 입장이다. 기술 사용법보다 타인의 권리를 침해하지 않는 기준을 가르치는 것이 시급하다는 지적이 나온다.

법적으로는 초상권과 명예훼손, 성적 목적의 합성물 제작 여부에 따라 책임 범위가 달라진다. 미성년자인 경우에도 지도와 처분 절차가 뒤따른다.

한국·중국·대만 모두 청소년의 합성 이미지 문제에 대응하는 규정을 손보고 있다. 가정에서도 자녀가 사용하는 도구와 게시 습관을 함께 살펴볼 필요가 있다.

國中生以AI合成同學照片並上網 教育處:嚴正處理

台灣有國中生以人工智慧製作同學合成照片並上傳網路。教育當局表示此非可視為玩笑之事,並說明處理方針。
本報記者 邢德昌 · 2026.07.28
사회
圖=Wikimedia Commons(自由授權)· 與報導主題相關

據自由時報,台灣一名國中生以人工智慧合成同學臉部之照片並上傳網路,教育當局已確認情況並著手處理。

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隨生成式人工智慧工具普及,照片合成已無技術門檻。學生以「玩笑」起始之行為演變為嚴重人格權侵害之案例日增。

對受害學生而言,散布於網路之影像長期留存尤為沉重負擔。縱提出刪除請求,亦難完全阻絕再度擴散。

教育當局表示將強化校園之數位倫理教育。有指出,較之技術使用方法,教導不侵害他人權利之準則更為迫切。

於法律上,責任範圍依肖像權、名譽毀損,及是否製作具性目的之合成物而異。縱為未成年人,亦有輔導與處分程序相隨。

韓國、中國、台灣均在修訂因應青少年合成影像問題之規範。家庭亦有必要一併檢視子女所用工具與發布習慣。

国中生以AI合成同学照片并上网 教育处:严正处理

台湾有国中生以人工智慧制作同学合成照片并上传网路。教育当局表示此非可视为玩笑之事,并说明处理方针。
本报记者 邢德昌 · 2026.07.28
사회
图=Wikimedia Commons(自由授权)· 与报导主题相关

据自由时报,台湾一名国中生以人工智慧合成同学脸部之照片并上传网路,教育当局已确认情况并著手处理。

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随生成式人工智慧工具普及,照片合成已无技术门槛。学生以「玩笑」起始之行为演变为严重人格权侵害之案例日增。

对受害学生而言,散布于网路之影像长期留存尤为沉重负担。纵提出删除请求,亦难完全阻绝再度扩散。

教育当局表示将强化校园之数位伦理教育。有指出,较之技术使用方法,教导不侵害他人权利之准则更为迫切。

于法律上,责任范围依肖像权、名誉毁损,及是否制作具性目的之合成物而异。纵为未成年人,亦有辅导与处分程序相随。

韩国、中国、台湾均在修订因应青少年合成影像问题之规范。家庭亦有必要一并检视子女所用工具与发布习惯。

Middle-school student made AI composite photos of classmates and posted them; education authority vows firm response

A middle-school student in Taiwan created AI-composited images of classmates and posted them online. Education authorities said the matter cannot be dismissed as a prank and outlined their response.
By Hyeong Deok-chang · 2026.07.28
사회
Photo: Wikimedia Commons (free license), related to the topic

A middle-school student in Taiwan produced AI-composited photographs of classmates' faces and uploaded them, the Liberty Times reported. Education authorities have confirmed the case and begun acting on it.

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As generative AI tools spread, image compositing has become possible without any technical barrier. Cases in which what students begin as a 'joke' becomes a serious violation of personal rights are increasing.

For the students targeted, the durability of images circulating online is the heaviest burden. Even with removal requests, re-circulation is hard to stop completely.

Authorities say they will strengthen digital ethics education in schools. Teaching the standard of not infringing others' rights, rather than how to use the tools, is described as the urgent need.

Legally, liability varies with portrait rights, defamation, and whether sexually purposed composites were made. Even for minors, guidance and disciplinary procedures follow.

Korea, China and Taiwan are all revising rules on youth-made composite imagery. Families, too, would do well to look together at the tools their children use and their posting habits.

출처·참고 (사실 확인용 — 본문은 직접 재작성)
· 自由時報
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