제6회 부산 학생 서예제 수상자 명단 발표… 부산화교중고 학생들 이름 올려

제6회 부산 학생 서예제에서 부산화교중고등학교 학생들이 수상자 명단에 올랐다. 학교는 수상 명단을 홈페이지에 공고했다.

전금문 기자 · 2026.07.21

사진=Wikimedia Commons (자유 라이선스) · 기사 주제 관련 이미지

부산화교중고등학교 공고에 따르면 학교는 제6회 부산 학생 서예제에서 본교가 받은 수상 명단을 발표했다.

서예는 화교 학교의 교육과정에서 오랫동안 특별한 자리를 차지해 왔다. 붓을 쥐고 획을 긋는 훈련은 한자를 손으로 익히는 과정이자, 언어를 몸에 새기는 방식이기도 하다.

부산 지역 학생 서예제에 화교학교 학생들이 참가해 수상한다는 것은 두 가지를 뜻한다. 하나는 화교학교의 서예 교육이 유지되고 있다는 것이고, 다른 하나는 그 성과가 지역 사회의 무대에서 겨뤄지고 인정받는다는 것이다.

화교학교는 학생 수 감소라는 구조적 과제를 안고 있다. 그런 가운데도 학생들이 지역 대회에 나가 이름을 남기는 일은, 학교가 지역 안에 존재하고 있음을 확인하는 방식이 된다.

華橋時報는 수상자 개개인의 이름을 여기 옮기지 않는다. 학교 공고에 이미 정확하게 실려 있고, 그것을 확인하는 일은 가족과 학교의 몫이기 때문이다. 우리가 기록하는 것은 올해도 그 명단이 만들어졌다는 사실이다.

第六屆釜山學生書法節得獎名單公布…釜山華僑中學學生名列其中

第六屆釜山學生書法節中，釜山華僑中學學生名列得獎名單。校方已於網站公告獲獎名單。

本報記者錢錦汶 · 2026.07.21

據釜山華僑中學公告，校方發布本校於第六屆釜山學生書法節之獲獎名單。

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書法於華僑學校之課程中，長年佔有特殊地位。執筆運畫之訓練，既係以手習得漢字之過程，亦係將語言刻入身體之方式。

華僑學校學生參加釜山地區學生書法節並獲獎，意味兩事。其一，華僑學校之書法教育仍在維繫；其二，該成果係於地方社會之舞台上競逐並獲得認可。

華僑學校懷有學生人數減少之結構性課題。於此之中，學生赴地方賽事留下姓名一事，遂成為確認學校存在於地方之中的方式。

華橋時報不於此轉錄得獎者個人姓名。蓋校方公告已載明無誤，確認之事屬家庭與學校之份。我們所記錄者，係今年該份名單依然成形之事實。

第六届釜山学生书法节得奖名单公布…釜山华侨中学学生名列其中

第六届釜山学生书法节中，釜山华侨中学学生名列得奖名单。校方已于网站公告获奖名单。

本报记者钱锦汶 · 2026.07.21

据釜山华侨中学公告，校方发布本校于第六届釜山学生书法节之获奖名单。

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书法于华侨学校之课程中，长年占有特殊地位。执笔运画之训练，既系以手习得汉字之过程，亦系将语言刻入身体之方式。

华侨学校学生参加釜山地区学生书法节并获奖，意味两事。其一，华侨学校之书法教育仍在维系；其二，该成果系于地方社会之舞台上竞逐并获得认可。

华侨学校怀有学生人数减少之结构性课题。于此之中，学生赴地方赛事留下姓名一事，遂成为确认学校存在于地方之中的方式。

华桥时报不于此转录得奖者个人姓名。盖校方公告已载明无误，确认之事属家庭与学校之份。我们所记录者，系今年该份名单依然成形之事实。

Winners announced at the 6th Busan Student Calligraphy Festival, with Busan Chinese School students on the list

Students from Busan Overseas Chinese Middle and High School appear among the winners of the 6th Busan Student Calligraphy Festival. The school posted the list of awards on its site.

By Jeon Geum-mun · 2026.07.21

Photo: Wikimedia Commons (free license), related to the topic

The school announced the list of awards its students received at the 6th Busan Student Calligraphy Festival, according to its notice.

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Calligraphy has long held a particular place in the curriculum of Chinese schools. Training the hand to hold a brush and draw a stroke is both a way of learning characters by hand and a way of writing language into the body.

That students from a Chinese school enter a Busan-wide student calligraphy festival and win means two things: that calligraphy teaching at the school continues, and that its results are tested and recognized on the wider community's stage.

Chinese schools carry the structural burden of falling enrollment. Even so, students going out to a regional competition and leaving their names there becomes a way of confirming that the school exists within its region.

Sinophone Bridge Times does not reproduce the winners' individual names here. They are already set down accurately in the school's notice, and checking them belongs to the families and the school. What we record is that the list was made again this year.