대만 초중고 교장, 5년새 15명 재임 중 사망… “하루 12시간 넘게 일한다”

교단의 관리자가 과로로 쓰러지고 있다. 대만에서 최근 5년간 15명의 교장이 재임 중 세상을 떠났고, 조사 결과 교장들은 하루 평균 12시간 넘게 일하는 것으로 나타났다.

진태흥 기자 · 2026.07.21

롄허바오에 따르면 대만 전역에서 5년간 15명의 초·중·고 교장이 재임 중 사망했다. 전국 조사에서 교장들의 하루 평균 근무시간은 12시간을 넘었다.

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교장의 업무는 수업 관리에 그치지 않는다. 학교 안전사고 책임, 민원 대응, 행정 공문, 지역 행사까지 ‘무한 책임’ 구조가 장시간 노동의 배경으로 지목된다.

교원 단체들은 교장 직무의 범위를 명확히 하고 행정 지원 인력을 늘리라고 요구한다. 교장 기피 현상으로 공모에 지원자가 없는 학교도 늘고 있다.

교사와 교장의 소진은 결국 교실의 질로 돌아온다. 과로 사회의 그림자가 학교까지 드리운 것은 대만만의 일이 아니다 — 한국의 교장·교감 기피 현상과도 겹쳐 보인다.

台灣中小學校長5年內15人任內離世…“平均每天工作超過12小時”

講台的管理者正因過勞倒下。台灣近5年有15名校長在任內離世，調查顯示校長們平均每天工作超過12小時。

本報記者陳泰興 · 2026.07.21

據聯合報報導，全台5年間有15名中小學校長在任內死亡。全台調查顯示，校長平均每日工時超過12小時。

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校長的工作不止於教學管理。校園安全事故的責任、投訴應對、行政公文，直到社區活動——‘無限責任’的結構被指為長時間勞動的背景。

教育團體要求明確校長職務範圍、增加行政支援人力。‘校長荒’現象下，公開遴選無人報名的學校也在增加。

教師與校長的倦怠終將回到教室的品質上。過勞社會的影子籠罩到學校，並非台灣獨有——與韓國的校長、教頭迴避現象如出一轍。

台湾中小学校长5年内15人任内离世…“平均每天工作超过12小时”

讲台的管理者正因过劳倒下。台湾近5年有15名校长在任内离世，调查显示校长们平均每天工作超过12小时。

本报记者陈泰兴 · 2026.07.21

据联合报报导，全台5年间有15名中小学校长在任内死亡。全台调查显示，校长平均每日工时超过12小时。

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校长的工作不止于教学管理。校园安全事故的责任、投诉应对、行政公文，直到社区活动——‘无限责任’的结构被指为长时间劳动的背景。

教育团体要求明确校长职务范围、增加行政支援人力。‘校长荒’现象下，公开遴选无人报名的学校也在增加。

教师与校长的倦怠终将回到教室的品质上。过劳社会的影子笼罩到学校，并非台湾独有——与韩国的校长、教头回避现象如出一辙。

Fifteen Taiwanese school principals died in office in five years — working more than 12 hours a day

The managers of the classroom are collapsing from overwork. In Taiwan, fifteen principals died in office over the past five years, and a survey finds principals working more than twelve hours a day on average.

By Jin Tae-heung · 2026.07.21

According to the United Daily News, fifteen elementary through high school principals across Taiwan died while serving in the past five years; a national survey put their average workday above twelve hours.

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The job goes far beyond instruction: liability for campus accidents, complaint handling, administrative paperwork and community events — a structure of unlimited responsibility blamed for the hours.

Educator groups demand clearer bounds on the role and more administrative staff; schools with no applicants for open principal posts are increasing amid the avoidance trend.

Burnout among teachers and principals ultimately returns to the classroom's quality. The shadow of overwork society reaching schools is not Taiwan's alone — it mirrors Korea's own flight from principal and vice-principal posts.